一字一句绘山河，一诗一词见天地。课本，除了可以让孩子们从小接受文化知识外，还可以帮助孩子们触摸历史、认识当代中国、感受美好世界。中华大地和风阵阵、文明悠悠，每一寸山河都饱含诗情画意。为了将课本中描绘的优美风景变成孩子们触手可及的“现实”，11月24日上午，桥头镇中心小学与昆阳小学组织学生来到枫林镇岩枫研究基地，开展教共体研学活动。

　　哪些诗人来过永嘉？谢灵运几岁担任郡守？在数字诗路e站各个展厅内，孩子们通过观看宣传片、互动体验、趣味游戏等方式，学习瓯江山水诗之路和“山水诗派的鼻祖”谢灵运的相关知识，了解素面、田鱼、乌牛早茶等家乡特产，并借助VR设备身临其境体验楠溪江漂流、滑翔伞等游乐项目，实现“云游永嘉”。“今天在活动中学到了许多知识，我想跟你们分享的就是谢灵运在旅行的时候发现鞋太容易坏了，然后他就自己发明了一种叫谢公屐的旅行鞋，很厉害。我还体验了一个3D眼镜的项目，我一动周围环境也会跟着动，很新奇，也很好玩。”学生赵俊涵说道。

　　随后，孩子们在老师的带领下来到岩枫研学基地，老师给孩子们带来了语文、音乐、美术三节入项课，以孩子们的课本为线索，由老师带领孩子寻找课本中的地方，让孩子们在旅行中轻松掌握课本知识，让枯燥的课本有了生命。“今天跟我们结对的昆阳小学的小朋友手牵手走出校园，到楠溪江来学习，是希望能够跟着课本走进真实的楠溪江，让课本知识变成触手可及的‘实景’。”桥头镇中心小学校长杨丽丽说。

　　随行的家长们也纷纷感慨，对于课本中出现的历史典籍与文化符号，孩子们不再感觉枯燥乏味，充满距离感，而是愿意身临其境走进课文中的风景，触摸历史沧桑的遗迹。“跟着课本去旅行”，不是“刻板无趣”的教条主义，反而成了“时尚生动”的前卫旅行。“我觉得孩子在旅行中得到了学习、探索和成长。著名的作家席慕容曾经说过，如果一个孩子没有踩过干了的树皮，等于说没有真正接触过自然，所以我觉得这次活动非常有意义，可以让小朋友们了解楠溪江的文化，让他们更加热爱自己的家乡。”家长陈圣洁说。

　　杨丽丽表示，本次活动也是与结对的昆阳小学的一次教共体研学活动，接下来，还会带着孩子们在楠溪江野餐、写生，参与国防主题教育活动，让孩子们在楠溪江感悟山水诗韵，在实践中收获成长。“我们学校的研学活动每个年段都有不同的主题，根据年级段的不同，会在不同时间点开展户外研学活动。”杨丽丽说，希望通过这样的活动，让我们的同学更加热爱我们的家乡。