在温州市特殊教育学校，有这样一群人，他们执善行走，适性而教，为“折翼天使”的人生提灯，孔林焰就是这群教师中的一员。从小因医疗事故双耳失聪的他，凭借助听器顽强完成本科和研究生学业，怀揣着“通过体育让特殊孩子更加自信、阳光，甚至改变命运”的心愿”，八年如一日，在教育战线上用爱让每个生命闪光。近期，他被评选为“最美温州人·温州好人”。

　　无私奉献 潜心教学

　　孔林焰是一位专职体育教师，小时候不幸遭遇医疗事故导致双耳失聪的他，仍然坚持完成学业。高中毕业，孔林焰以优秀的成绩考入浙江师范大学。工作后，孔林焰利用业余时间攻读了维捷布斯克国立大学硕士研究生。2016年，孔林焰成为温州市特殊教育学校的一名体育老师，那年他24岁。

　　“第一次体育课，就是在操场上不停地找学生，光是解决站队的问题就探索了将近半年，每个学生情况不一样，而且彼此差别太大，我得准备好几套教案。普通人眼里简单的传球和定点拍球，一些重度障碍及以上的学生可能要花几年时间才能学会。”孔林焰表示，现在回忆起来这些场景仍历历在目。

　　在温州市特殊教育学校的体育课上，总是可以看到孔林焰忙碌的身影，反复给学生做示范，纠正学生不标准的动作。渐渐的，孔林焰萌生了一个愿望：通过体育帮助特殊孩子们提升自信、改变命运。“特殊学生在听觉感知、动作发展、认知思维等方面存在部分异常，带领特殊孩子参加温州市中学生体育竞赛，遭遇的挑战可想而知。”为了帮助学生一步步地积累体能与体育竞技战术，孔林焰每天傍晚义务陪伴学生训练，为了方便指导训练，他选择在办公室里住宿，一做就是整整六年。孔林焰表示，要让这些"特种部队"在比赛中取得好成绩，就必须投入更多的爱，付出更多的时间，每天披星戴月、起早贪黑成为他的工作常态。

　　初心不改 有爱无碍

　　“我们学校启智学生因为自身原因，在传统的体育项目如长短跑、跳高跳远、足球篮球等项目上没有特别大的优势。”为了让培智学生也能更多地体验到运动的乐趣和成功的喜悦，孔林焰将目光投向了传统体育项目——舞龙舞狮。

　　面对全新的项目，孔林焰深感责任重大，多次赴乐清拜访民间高手，报名参加省里举办的专项培训，细心挑选有条件参加的队员，多方采购专业的器具。为了让项目更适合培智学生，孔林焰大胆地将轮滑与舞狮结合，既降低了学生运动受伤的风险，又不失其趣味性。“我们的龙狮队从2018年9月份开始组建，一共挑选出17个孩子开始训练。这些学生都来自我们学校的启智部，他们在理解能力上与正常孩子相比有很大差距。所以在动作学习方面较慢，需要老师通过不断地示范、讲解，才能懂得技术动作要领。”

　　因为智力障碍，启智部的孩子们记性偏差，这群孩子训练起来比平常人多了很多困难和挑战。孔林焰着手制定了一套针对性极强的训练计划，每天多次带领学生往返学校与操场，增强身体素质，磨合默契度，苦练竞技战术，周一至周五，计划安排得满满的，几乎没有休息。“学生们能完整地把一套动作表演完，背后其实是很艰辛的，其他队伍可能简单就能掌握的，他们只能靠训练，每一个看似简单的动作，可能人家学一次就记住了，我们这些孩子要十次甚至百次他才能记住，甚至要每隔一段时间就反复去练习，才能变成肌肉记忆，无数次的训练，才能培养出现在的默契。他们表演一次，需要比正常的学生付出更多的努力。” 经过近半年的准备，全市首支由培智学生组成的龙狮队呼之欲出。作为全市唯一一支特殊学校的龙狮队，2022年龙狮队首次参加民俗体育龙狮比赛就获得了市青少年学生阳光体育运动会第一名和省二等奖。这个奖项极大地鼓舞了孔林焰和他的学生，正常孩子可以做到的，他们也可以！“他们是特殊的一条龙，在扬起龙头的时候，他们舞起的不止是一条龙，更多的是精神所在。通过学习舞龙舞狮，学生们不仅建立了自信，锻炼了意志毅力，也传承了传统文化。”孔林焰说，“无论是在平时的生活中，还是在龙狮表演的舞台上，社会和评委老师们给予公平的对待就是对我们最大的尊重。”

　　责任在肩 担当于行

　　作为一名特殊教育工作者，孔林焰表示，办好特殊教育引导孩子成长不能仅靠一腔热情，还要激发学生运动兴趣和了解学生运动起点，创新发展传统运动项目，为孩子个性化的需求匹配恰当的学习支持，引领孩子发现运动之美、成长之乐。谈及本次荣获“最美温州人·温州好人”荣誉后的感受，他话语质朴平实：“我庆幸选择了特教这个行业，它让我创造出奇迹，以此得到了家长和社会的认可，非常感恩。”

　　多年来，在孔林焰的带领下，温州市特殊教育学校在体育竞赛上取得了显著成效。2020年，孔林焰带领的启音部学生在温州市中学生田径运动会上获得400米冠军，并达到国家二级运动员标准。同年，由学校启音部和启智部学生组成的空手道队获得了温州市中学生青少年阳光体育运动会初中组团体冠军，这是该校历史上首次在温州市中学生体育竞赛中获得的团体第一。短短几年，温州特校学生在市中学生体育竞赛中共获得了138块奖牌，其中有28块金牌。

　　爱是世界上最美的语言，特殊教育是一项艰辛的工作，孔林焰终记得他的梦想，那就是帮助孩子们燃起生活的勇气，用爱心和汗水给他们插上飞翔的翅膀，实现更美的人生，飞向更高的目标，让每棵小树都成长、让每朵花儿都开放。“不是因为现在有这么多荣誉和这些称号，而是看到这些学生的梦想被我点燃，在我的努力下得到了实现。我觉得这就是一个特教老师存在的意义。”

　　未来，孔林焰还计划将冰雪运动、攀岩等更具挑战性的项目丰富到特殊孩子的运动清单上。相信在他的带领下，这些”特殊”孩子们将通过运动的浇灌，让自食其力、健全人格、融入主流的成长之树更加枝繁叶茂。