12月3日是第33个国际残疾人日。如何协助残疾人实现就业？如何帮助残疾人更好地融入社会？温州市特殊教育学校为此开展了一系列就业帮扶实践课程。在这个特别的日子里，让我们一起走进特殊学生的特殊课堂。

　　“同学们，我们星光坊茶餐厅的营业时间马上就要到了，我们先开展岗前礼仪培训，男生和女生的手势及站姿要注意......”一大早，职教高二班的学生朱圣豪和其他同学一起在老师的带领下，开始营业前的岗前培训，老师就迎宾手势、西餐礼仪等要点进行再三指导和叮嘱。

　　随后，朱圣豪同学便开始有条不紊地打扫台面、清理用餐区等工作。他向记者介绍，他已有一年多的工作经验，现在可以将所学知识学以致用，平时放假也会在父母的面馆搭把手。“我自己家是开兰州拉面店的，我会经常帮家人收餐盘、迎宾，上了学校的课我感觉帮助特别大。”朱圣豪说。

　　据了解，“星光坊”茶餐厅于2022年开始启动，面向启智部职高段学生服务营业。项目实践课程涵盖管理、中西式面点、茶艺制作、服务礼仪等技能。职高任教老师利用专业课给学生进行项目指导，此外，学生还以老带新的形式开展活动，目前共有12位学生参与餐厅经营，25位学生负责面点制作，同学们分工合作、默契配合。职教高一学生陈奕睿向记者介绍，课程内容除了整理餐盘、面点制作外，自己还学会了怎么和顾客推销产品，也学会了如何跟客户交流。“星光坊”茶餐厅的设立不仅锻炼了学生的职业技能，每一位学生在星光坊也都能学有所成。

　　职高教研组组长、“星光坊”项目负责人李笑笑老师说：“学校设立‘星光坊’，主要是为了让培智学生能够感受到他们职业的价值，同时也为他们以后步入社会，提供一个实训的场所，能够在真实的情境中让他们去体验这种技能的应用，方便他们以后步入社会。”

　　据介绍，学校还开展了洗车、配件装搭、多肉花园种植等实践项目，始终着力于为学生将来的就业打下坚实基础。此外，学校还与多家企业建立了合作关系，双方合作也为学生提供了真实实训机会。李笑笑表示，希望社会上有更多的有心人士和爱心企业，能够关注这群特殊的孩子，提供一个实训实习的工作机会，让他们更好地融入社会。